CURSADA SEGUNDO CUATRIMESTRE - Gestión y Práctica Profesional - Rafaela 2023
Sistemas de Representación III DI - 2023
Sociología Aplicada al Diseño 2023
CURSADA ANUAL - Diseño Centrado en las Personas 2023
CURSADA ANUAL - Diseño y Tecnología II 2023
CURSADA PRIMER CUATRIMESTRE - Matemática Aplicada al Diseño 2023
Diseño Centrado en las Personas 2023
La asignatura propone al ser humano como centro de la práctica proyectual. Esto implica considerar de manera integral las variables culturales, psicológicas y físicas presentes en aquellos van a hacer uso del producto. Para ello, se utilizarán técnicas de adquisición de información y análisis que permitan identificar de manera precisa las necesidades y deseos de las personas a las que se dirige el producto, definiendo para qué lo usarán y en qué condiciones. Esto permitirá especificar los requisitos del proyecto y producir soluciones de diseño adecuadas y eficaces, incrementando el bienestar, el disfrute, la salud, la seguridad, la protección y el confort de las personas.
Profesores: Daniela Bernini, Lucas Lasorella, Andrés Ezequiel Socolovsky, Virginia Williner y Mariana Foti
Diseño y Morfología 2023
Historia del Diseño Industrial I_1C 2023
Historia del Diseño Industrial II - General - 2C 2023
Metodología Proyectual - General - 2C 2023
Metodología Proyectual busca sensibilizar hacia la práctica del diseño guiada metodológicamente. Provee al estudiante recursos y técnicas referidas a cada instancia del proceso proyectual: exploración conceptual, relevamiento y análisis de antecedentes, elaboración de propuestas alternativas de diseño, desarrollo y organización de las ideas. En breves pero profundos ejercicios prácticos se abordarán las distintas etapas metodológicas del proceso proyectual, para luego reflexionar sobre dichas prácticas. Los docentes aportarán datos complementarios y ayudarán en la conducción de las reflexiones.
Sistemas de Representación II DI 2023
Sistemas de Representación II_General_1C 2023
Sistemas de Representación III - General - 2C 2023
CURSADA ANUAL - Proyecto Final 2023
CURSADA ANUAL - Taller de Plan de Negocios 2023
CURSADA ANUAL - Taller de Tesis 2023
La asignatura provee recursos metodológicos y técnicas de investigación para sostener las hipótesis de proyecto y de producto que se formulan en la asignatura Proyecto Final, articulándose con esta y complementando el recorrido del estudiante. Operativamente proporciona herramientas para la formulación de un proyecto de investigación asociado al proyecto final, que pueda operar como una tesina de graduación.
Propone entonces, el afianzamiento entre diseño e investigación. Busca formar un diseñador reflexivo, propositivo y crítico, capaz de fundamentar sólidamente sus hipótesis. Forma sujetos de conocimiento con el más alto grado de autonomía intelectual, que construyen modelos para “hacer accesible y dócil” lo complejo.
Concientiza sobre la importancia del saber científico, incorporando contenidos lógicos, epistemológicos y filosóficos. Busca la construcción colectiva de una teoría y crítica de la disciplina. Promueve los valores de la investigación socialmente responsable.
Análisis de Productos 2023
- Previous page
- 1(current)
- 2(current)
- 3(current)
- 4(current)
- 5(current)
- 6(current)
- 7(current)
- 8(current)
- 9(current)
- 10(current)
- 11(current)
- 12(current)
- 13(current)
- 14(current)
- 15(current)
- 16(current)
- 17(current)
- 18(current)
- 19(current)
- 20(current)
- 21(current)
- 22(current)
- 23(current)
- 24(current)
- 25(current)
- 26(current)
- 27(current)
- 28(current)
- 29(current)
- 30(current)
- 31(current)
- 32(current)
- 33(current)
- 34(current)
- 35(current)
- 36(current)
- 37(current)
- 38(current)
- 39(current)
- 40(current)
- 41(current)
- 42(current)
- 43(current)
- 44(current)
- 45(current)
- 46(current)
- 47(current)
- 48(current)
- 49(current)
- 50(current)
- 51(current)
- 52(current)
- 53(current)
- 54(current)
- 55(current)
- 56(current)
- 57(current)
- 58(current)
- 59(current)
- 60(current)
- 61(current)
- 62(current)
- 63(current)
- 64(current)
- 65(current)
- 66(current)
- 67(current)
- 68(current)
- 69(current)
- 70(current)
- 71(current)
- 72(current)
- 73(current)
- 74(current)
- 75(current)
- 76(current)
- 77(current)
- 78(current)
- 79(current)
- 80(current)
- 81(current)
- 82(current)
- 83(current)
- 84(current)
- 85(current)
- 86(current)
- 87(current)
- 88(current)
- 89(current)
- 90(current)
- 91(current)
- 92(current)
- 93(current)
- 94(current)
- 95(current)
- 96(current)
- 97(current)
- 98(current)
- 99(current)
- 100(current)
- 101(current)
- 102(current)
- 103(current)
- 104(current)
- 105(current)
- 106(current)
- 107(current)
- 108(current)
- 109(current)
- 110(current)
- 111(current)
- 112(current)
- 113(current)
- 114(current)
- 115(current)
- 116(current)
- 117(current)
- 118(current)
- 119(current)
- 120(current)
- 121(current)
- 122(current)
- 123(current)
- 124(current)
- 125(current)
- 126(current)
- 127(current)
- 128(current)
- 129(current)
- 130(current)
- 131(current)
- 132(current)
- 133(current)
- 134
- 135(current)
- 136(current)
- 137(current)
- 138(current)
- 139(current)
- 140(current)
- 141(current)
- 142(current)
- 143(current)
- 144(current)
- 145(current)
- 146(current)
- 147(current)
- 148(current)
- 149(current)
- 150(current)
- 151(current)
- 152(current)
- 153(current)
- 154(current)
- 155(current)
- 156(current)
- Next page
